Im Nachgang an die Lehrer*innen-Fortbildung „Schule im Klimawandel. […] zu künstlerischen Strategien für Transformation und Halt“ (28.&29.11.2022) veröffentlicht das HKW einige spannende Materialien zur Verwendung im Unterricht:
„Von Konzepten für ein nachhaltiges Klassenzimmer bis zu Ideen für Upcycling-Projekte: Als Material- und Erfahrungsfundus für Lehrer*innen und ihre Schulklassen fassen Bildungsmaterialien künstlerische Ansätze für eine klimaneutrale Schule zusammen. Eine Postersammlung mit für den Unterricht entwickelten Strategien bietet vier thematische Zugänge zu einem offenen Curriculum of Change angesichts der Klimakrise: „Andere Organismen“, „Andere Materialbeziehungen“, „Anders lernen“ und „Anders handeln“.“
S.O.S. – Schools of Sustainability. Kann Schule Klima retten?
Jetzt online: Postersammlung, Projektdokumentation, Kurzfilm. Illustrationen: Alina Lutze, Michelle Pfingst. Gestaltung: Sarah Wenzinger, NODE Berlin Oslo